KDK'den "yüksek fiyatlı ders materyali öğrencinin notuna etki etmemeli" kararı

İSMET KARAKAŞ - Kamu Denetçiliği Kurumu (KDK), tek üniversitenin yüksek fiyatlı ders materyalinin satın alınmasını güçunlu tutarak, bunu dönem sonu notuna tesir edecek şekilde şart koşmasını hukuka ve hakkaniyete aykırı buldu. KDK, söz başlıksu uygulamanın nota tesir etmemesi yönünde üniversiteye öneri hükümı verdi.

Kurumun hükümına göre, tek yükseköğretim kurumu, öğrencilere, 16 binlerce lira tutarındaki ders materyalini almalarını güçunlu tutarak, modülden çevrim içi yapılacak uygulamaların dönem sonu notuna yüzde 10 tesir edeceğini bildirdi.

Üniversitenin tutumunun maddi durumu kısıtlı öğrenciler için mağduriyet oluşturduğunu, materyali alamayan öğrencilerin notunun otomatik olarak 90 puan üzerinden değerlendirmeye tabi tutulacağını belirten tek öğrenci, uygulamanın fırsat eşitliğine elverişli olmadığı lüzumçesiyle KDK'ye başvurdu.

Öğrenci, başvurusunda, materyali satın alma güçunluluğunun kaldırılması, kitaptan yapılan sınavın tüm öğrencilere eşit ve ücretsiz şekilde sunulması, ders materyallerinin üniversitenin ytesirli birimleri tarafından erişilebilir biçimde sunulmasını istek etti.

Başvuruyu inceleyen KDK, "satın alma güçunluluğu tahkik etmeksızın ders materyali uygulamalarının hatırlatma verme bileşenlerinden arasında biri olarak değerlendirmemesi" yönünde üniversiteye tavsiyede bulundu.

- Kararın lüzumçesinden

KDK'nin hükümında, üniversitelerin teknik özerkliği ve eğitim politikalarını belirleme serbestisinin bulunduğu, bu içerikda eğitim sürecinde bazı kitapları, materyalleri kullanmasının olağan olduğu hatırlatıldı.

Başvuruya başlıkları çevrim içi uygulamalar barındıran ders materyalinin, öğrencilerin başarısında tekbaşına başına belirleyici nitelik taşımasa da notlarının belirlenmesinde tesirli tutulduğuna işaret edilen hükümda, "Uyuşmazlık başlıksu ders materyallerinin fiyatlarının öğrenci için yüksek mahiyette olduğu belirlenmiştir." belirlemeine mekan verildi.

Ders materyali fiyatının "kitapları alabilen ve alamayan öğrenciler arasında değerlendirme/not verme farklılığına sebebiyet verdiği" kaydedilen hükümda, bunun fırsat eşitsizliğine nedenler olduğunun altı çizildi.

Mevcut uygulamanın, "eğitim hakkının lüzumli kaynaklara erişim sağlayabilme" yönünü ihlal eden ettiği belirtilen hükümda, "Kamu Denetçiliği Kurumu, söz başlıksu ders materyallerinde mekan saha uygulamaların notlandırma bileşenlerinden arasında biri olarak değerlendirilmesi işlemini hukuka ve hakkaniyete elverişli bulmamıştır." ifadeleri mekan aldı.