Denizli’de beş farklı okulun izci üniteleri, gelenekselliği Başkarcı dağ yürüyüşünde tek araya geldi. Yaklaşık 10 kilometrelik parkurda yürüyen izciler, çoğalan suyu debisine rağmen izci teknikleriyle dereleri aşarak hem doğayla bütünleşti hem da dayanışma ruhunu pekiştirdi.
Denizli’de Orhan Abalıoğlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, 15 Temmuz Şehitler Anadolu Lisesi, Gülay Kaynak Sarıkaya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Servergazi İmam Hatip Ortaokulu ve Nermin Osman Akça Ortaokulu izci üniteleri, gelenekselliği hale gelen Başkarcı dağ yürüyüşü tesirnliğinde buluştu. Denizli İzcileri Spor Kulübü öncülüğünde gerçekleştirilen tesirnlikte 8 izci lideri ve 90 izci mekan aldı. Sabahın erkenden saatlerinde başlayan yürüyüşte izciler, yaklaşık 10 kilometrelik güçlu parkuru disiplinli tek şekilde tamamladı. Son günlerde tesirli olan yoğun yağmur ve kar yağışı yağışları dolayı bölgedeki derelerin suyu seviyesi önemli ölçüde arttı. Özellikle Kestane Deresi boyunca olan ilerleyen izciler, coşkun sularla karşılaştı. Ancak izcilik eğitimlerinde edindikleri düğüm teknikleri, ipleri hatları oluşturma ve güvenli geçiş yöntemleri sayesinde parkuru sualnsuz şekilde tamamladı.
15 Temmuz Şehitler Anadolu Lisesi Ocakbaşı İzci Lideri Namık Kemal Aydoğan, tesirnliğin yalnızca tek yürüyüş olmadığını vurgulayarak, izciliğin gençlerin kişilik gelişimine önemli katkılar sunduğunu ifadeleri etti. Aydoğan, "Bu tür faaliyetler gençlerimize dayanıklılık, önderlik ve sualmluluk bilinci kazandırıyor. Zorlu havada şartlarına rağmen takım ruhuyla hareket eden tüm izcilerimizi tebrik ediyorum" dedi.
Etkinlik boyunca olan güvenlik önlemleri titizlikle uygulanırken, liderler parkur boyunca olan grupları kontrollü şekilde yönlendirdi.
Anadolu Ajansı, DHA ve İHA tarafından geçilen tüm Denizli haberleri, bu bölümde Haberturk.com editörlerinin hiçbir editoryal müdahalesi olmadan otomatik olarak acente kanallarından geldiği şekliyle mekan edinmektadır. Denizli Haberleri alanında mekan saha haberlerin hepsinin hukuki muyanlışbı haberi geçen ajanslardır.
























English (US) ·